Aprofundar o conhecimento de questões relacionadas à educação especial. Promover reflexão crítica sobre as políticas da educação especial / inclusiva no Brasil e sobre o cotidiano escolar, de forma a ampliar a articulação entre a teoria e a prática, no processo de inclusão do deficiente à rede regular de ensino.

Núcleo 1: Fundamentos da Educação Especial

• Projeto político pedagógico (60h)
• Fundamentos da Educação Especial (30h)
• Educação de Deficientes Auditivos e Deficiente Visuais (30h)
  

Núcleo 2: Questões sobre o Desenvolvimento Humano

• Abordagem médica e biológica sobre o desenvolvimento humano/deficiência (30h)
• Pensamento e linguagem: a questão do desenvolvimento cultural do homem (30h)
  Monografia: pesquisa e Produção (60h)
• Seminários avançados em Educação Especial 1 (tópicos conceituais) (30h)
• Sem. avançados sobre Retardo Mental e lesões neurológicas (30h)
  

Núcleo 3: A sala de aula inclusiva: destaque

• Integração e políticas públicas para inclusão na escola (30h)
• Projetos educacionais para sala de aula inclusiva (30h)